Реалізація І етапу НУШ у 5 класах



Старокостянтинівька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів є учасником  інноваційного освітнього проєкту всеукраїнського рівня за темою «Розроблення і впровадження навчально-методичного забезпечення для закладів загальної середньої освіти в умовах реалізації Державного стандарту базової середньої освіти» на базі двох класів – 5-А, 5-В.

Відповідно до Закону України «Про освіту» метою повної загальної середньої освіти є всебічний розвиток, виховання і соціалізація особистості, яка здатна до життя в суспільстві та цивілізованої взаємодії з природою, має прагнення до самовдосконалення і навчання впродовж життя, готова до свідомого життєвого вибору та самореалізації, відповідальності, трудовоїдіяльності та громадянської активності. Досягнення цієї мети забезпечується через формування ключових компетентностей, необхідних кожній сучасній людині для успішної життєдіяльності.

Більше тут

             Презентація

Популярні дописи з цього блогу

Навчально-методичне забезпечення

  Модельна програма Автор підручника Видавництво К-ть   Інтегрований курс «Природничі науки». 5–6 класи (адаптаційний цикл) Модельна навчальна програма «Природничі науки. 5–6 класи (інтегрований курс)» для закладів загальної середньої освіти (авт. Білик Ж. І., Засєкіна Т. М., Лашевська Г. А., Яценко В. С.) Рудич М. В., Косик В. М., Ненашев І. Ю., Ворона З. М.   Видавництво «Ранок» 15 шт. (1/2) На 1 семестр проплатили лише   «Українська мова. 5-6 класи» для закладів загальної середньої освіти (авт. Заболотний О.В., Заболотний В.В., Лавринчук В.П., Плівачук К.В., Попова Т.Д.) навчальний посібник "Українська мова. 5 клас", частина І (авт. Заболотний О.В., Заболотний В.В., Попова Т.Д.) ТОВ "Видавництво "Генеза" 31   шт Замовили повний комплект   і проплати...
Read more »

Свідоцтво досягнень для 5 класу

В І семестрі Пілотна команда вчителів  прийняла рішення використати  Свідоцтво досягнень  в запропонованому вигляді лише у частині  Характеристика результатів навчальної діяльності. Характеристики навчальної діяльності будуть оцінені за рік. Зразок Свідоцтва досягнень 
Read more »

Орієнтовні критерії оцінювання результатів навчання до інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут»

Приймає рішення для безпеки  розпізнає та відтворює інформацію щодо потенційних небезпек навколишнього середовища (дорожній рух, забруднення, хімічні речовини, ультрафіолетове випромінювання тощо)  обирає з переліку речовин ті, що можуть становити небезпеку (ліки, алкоголь, побутова хімія тощо)  описує способи діяльності у надзвичайних ситуаціях розпізнає ситуації неналежного використання цифрових пристроїв пояснює на прикладах, як вибір рішень залежить від зовнішніх чинників   описує ситуації  потенційних небезпек навколишнього середовища (дорожній рух, забруднення, хімічні речовини, ультрафіолетове випромінювання тощо)  вирізняє речовини, що можуть становити небезпеку (ліки, алкоголь, побутова хімія тощо)  обирає із знайомих моделей поведінки способи діяльності у непередбачуваних ситуаціях описує моделі належного використання цифрових пристроїв, комунікації у віртуальному середовищі  обирає рішення проблемної ситуації, враховуючи зовнішні чинник...
Read more »